You are currently viewing উচ্চমাধ্যমিক(HS) বাংলা প্রশ্নপত্র ২০১৮ / WBHS Bengali Question Paper 2018

উচ্চমাধ্যমিক(HS) বাংলা প্রশ্নপত্র ২০১৮ / WBHS Bengali Question Paper 2018

উচ্চমাধ্যমিক বাংলা প্রশ্নপত্র 2018
‘ক’ভাষা। (নতুন পাঠক্রম) সময় : ৩ ঘন্টা ১৫ মিনিট
পূর্ণমান : ৮০

পরীক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশ :

১. পরিমিত এবং যথাযথ উত্তরের জন্য বিশেষ মূল্য দেওয়া হবে।
২. বর্ণাশুদ্ধি, অপরিচ্ছন্নতা এবং অপরিষ্কার হস্তাক্ষরের ক্ষেত্রে নম্বর কেটে নেওয়া হবে।
৩. উপান্তে প্রশ্নের পূর্ণমান সূচিত আছে।


বিভাগ –ক (নম্বর : ৫০)

১। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও :৫x১=৫

১.১ দিন দিন কেমন যেন হয়ে যেতে লাগল মৃত্যুঞ্জয়।”– মৃত্যুঞ্জয় কেমন হয়ে যেতে লাগল? তার এমন হয়ে যাওয়ার কারণ কী ? ৩+২

১.২ “এ সংসারে সব কিছুই চলে বড়াে পিসিমার নিয়মে।”—বড়াে পিসিমা কে? গল্পে তার চরিত্রের কী পরিচয় পাওয়া যায় ? ১+৪

২। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

২.১ ‘শিকার’ কবিতায় ভােরের পরিবেশ যেভাবে চিত্রিত হয়েছে, তা নিজের ভাষায় লেখাে। সেই পরিবেশ কোন্ ঘটনায় করুণ হয়ে উঠল ?

২.২ “আমি তা পারি না।”— কবি কী পারেন না? “যা পারি কেবল”– কবি কী পারেন ? ৩+২

৩। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

৩.১ ‘বিভাব’ কথাটির সাধারণ অর্থ কী? ‘বিভাব’ নাটকটির নামকরণ কতখানি তাৎপর্যপূর্ণ, আলােচনা করাে। ১+৪

৩.২ “আমি রােজ লুকিয়ে লুকিয়ে গ্রিনরুমে ঘুমােই চাটুজ্জেমশাই- কেউ জানে না”—কোন নাটকের অংশ? বক্তা কে? তিনি কেন গ্রিনরুমে ঘুমান ? ১+১+৩

৪। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

৪.১ “কে আবার গড়ে তুলল এতবার?”– কী গড়ে তােলার কথা বলা হয়েছে? এই প্রশ্নের মাধ্যমে কবি কী বলতে চেয়েছেন? ১+৪

৪.২ ‘অলৌকিক’ গল্পে হাত দিয়ে পাথরের চাই থামানাের ঘটনাটি লেখক প্রথমে বিশ্বাস করেননি কেন? পরে কীভাবে সেই ঘটনা তার কাছে বিশ্বাসযােগ্য হয়ে উঠল ? ২+৩

৫। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

৫.১ “জেলখানাটা পাহাড়ের তিনতলা সমান একটা হাঁটুর ওপর।”—কোন জেলখানা? সেখানে সাধারণ কয়েদিদের ওপর কীরকম | অত্যাচার করা হত? ১+৪

৫.২ “ছিল জোতদার আর তালুকদারের নিরঙ্কুশ শাসন।”— শাসন সম্পর্কে লেখক কী জানিয়েছেন তা নিজের ভাষায় লেখাে।

৬। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনাে একটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x১=৫

৬.১ অবিভাজ্য ধ্বনি কাকে বলে? দুটি অবিভাজ্য ধ্বনির পরিচয় দাও। ১+২+২

৬.২ শব্দার্থের উপাদানমূলক তত্ত্বটি উদাহরণসহ ব্যাখ্যা করাে।

৭। অনধিক ১৫০ শব্দে যে-কোনাে দুটি প্রশ্নের উত্তর দাও : ৫x২=১০

৭.১ বাংলা গানের ধারায় রজনীকান্ত সেনের অবদান আলােচনা করাে।

৭.২ চিত্রকলা-চর্চায় শিল্পাচার্য নন্দলাল বসুর স্থান নিরূপণ করাে।

৭.৩ বাঙালির বিজ্ঞান ভাবনা ও বিজ্ঞান চর্চার ইতিহাসে জোড়াসাঁকো ঠাকুরবাড়ির অবদান আলােচনা করাে।

৭.৪ আমাদের মহাকাব্যে কুস্তি’ কী নামে পরিচিত ছিল? সংক্ষেপে বাঙালির কুস্তি চর্চার পরিচয় দাও।

৮। নিম্নলিখিত যে-কোনাে একটি বিষয় নির্বাচন করে নির্দেশ অনুসারে কমবেশি ৪০০ শব্দের মধ্যে একটি প্রবন্ধ রচনা করাে : ১০x১=১০

৮.১ নিম্নে প্রদত্ত মানস-মানচিত্র অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করাে : উদ্দেশ্য ও প্রয়ােজনীয়তা ।

৮.২ প্রদত্ত অনুচ্ছেদটিকে প্রস্তাবনা বা ভূমিকাস্বরূপ গ্রহণ করে বিষয়ের গভীরে প্রবেশ করে, পরিণতিদানের মাধ্যমে একটি পূর্ণাঙ্গ প্রবন্ধ রচনা করাে :

পল্লিসাহিত্য

রূপকথা, পল্লিগাথা, ছড়া প্রভৃতি দেশের আলাে জল বাতাসের মতাে সকলেরই সাধারণ সম্পত্তি। তাতে হিন্দু মুসলমান কোনাে ভেদ নাই যেমন মাতৃস্তন্যে সন্তান মাত্রেরই অধিকার, সেইরূপ এই পল্লিসাহিত্যে পল্লি জননীর হিন্দু মুসলমান সকল সন্তানেরই সমান অধিকার। এক বিরাট পল্লিসাহিত্য বাংলায় ছিল। তার কঙ্কাল বিশেষ এখনও কিছু আছে, সময়ের ও রুচির পরিবর্তনে সে। অনাদৃত হয়ে ধ্বংসের পথে দাঁড়িয়েছে। নেহাত সেকেলে পাড়াগেঁয়ে লােক ছাড়া সেগুলি আর কেউ আদর করে না।

৮.৩ প্রতিপক্ষের যুক্তির অসারতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তির অসারতা প্রমাণ করে স্বপক্ষে যুক্তিক্রম বিন্যাস করে প্রবন্ধ রচনা করাে :

বিতর্কের বিষয় : ‘দূরদর্শন মানবজীবনকে সমস্যা জর্জরিত করে তুলেছে।’

মতের পক্ষেঃদূরদর্শনেরস অপকারিতা নিয়ে আজ অনেকেই সােচ্চার। এটি মানুষকে নেশাগ্রস্ত করে তুলেছে। নানা ধরনের অনুষ্ঠানের আকর্ষণে বহু মানুষ এখন অনেকটা সময় দূরদর্শনের সামনে বসে কাটায়। ফলে তাদের নিত্যকর্মে বিঘ্ন ঘটে। এর আকর্ষণে শিক্ষার্থী ভুলে যায় পঠনপাঠনের কথা। মানুষ ভুলতে বসেছে সামাজিক আদান-প্রদানের প্রয়ােজনীয়তা। এর কোনাে কোনাে অনুষ্ঠানে থাকে নৈতিক অধঃপতনের বীজ। বর্তমান সমাজে কিশাের অপরাধীর সংখ্যা বৃদ্ধির জন্য অনেকেই দূরদর্শনকে দায়ীমনে করেন। তাই বলা যায় দূরদর্শন মানব জীবনে যতই আনন্দের আয়ােজন করে থাক, তার কুপ্রভাব কোনাে অংশে কম নয়।

৮.৪ প্রদত্ত সূত্র ও তথ্য অবলম্বনে একটি প্রবন্ধ রচনা করাে :

নারায়ণ গঙ্গোপাধ্যায়

জন্ম : ৪ ফেব্রুয়ারি, ১৯১৮, দিনাজপুর।

* পিতা : প্রমথনাথ গঙ্গোপাধ্যায়।

* শিক্ষা : দিনাজপুর জেলা স্কুল, ফরিদপুর রাজেন্দ্র কলে

”পুর জেলা স্কুল, ফরিদপুর রাজেন্দ্র কলেজ, বরিশাল ব্রজমােহন কলেজ থেকে বি এ পাশ (১৯৩৮), কলিকাতা। বিশ্ববিদ্যালয় থেকে এম এ (বাংলা) এবং ডি ফিল (১৯৬০)।

*কর্মজীবন : জলপাইগুড়ি কলেজ, সিটি কলেজ (কলকাতা) এবং কলিকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ে অধ্যাপনা।

*সাহিত্যকীর্তি: ‘উপনিবেশ’, শিলালিপি’, ‘পদসার’ ‘লালমাটি’ ‘চারমর্তি’ ‘পটলডাঙার টেনিদা’ ‘সনন্দর জার্নাল’ প্রভতি।* মৃত্যু : ৬ নভেম্বর, ১৯৭০, কলকাতা।

বিভাগ : (খ) (Marks :30)

১। সঠিক বিকল্পটি নির্বাচন করাে : ১x১৮=১৮

১.১ ভারতীয় ফুটবলের ইতিহাসে চিরস্মরণীয় ব্যক্তিত্ব –

(ক) নগেন্দ্রপ্রসাদ সর্বাধিকারী, (খ) পঙ্কজ রায়, (গ) মিহির সেন, (ঘ) দিব্যেন্দু বড়ুয়া।

১.২ “চারিদিকে পেয়ারা ও নােনার গাছ”—

| (ক) গােধূলিমদির মেয়েটির মতাে, (খ) মচকাফুলের পাপড়ির মতাে, (গ) ভােরের রৌদ্রের মতাে, (ঘ) টিয়ার পালকের মতাে।

১.৩ বাংলায় প্রথম ধ্রুপদ রচনা করেন – (ক) রামশঙ্কর ভট্টাচার্য, (খ) বিপদ চক্রবর্তী, (গ) যদুভট্ট, (ঘ) জ্ঞানেন্দ্রপ্রসাদ গােস্বামী।

১.৪ রজনীকান্ত ‘রিজিয়া’ নাটকের কোন চরিত্রের সংলাপ বলেছেন? – (ক) বক্তিয়ার, (খ) মহম্মদ, (গ) সাজাহান, (ঘ) মিরজুমলা। অথবা, “তুলসী লাহিড়ির ‘পথিক’ নাটক থেকে বলি – (ফিল্মি ঢঙে) “আমি তাে চললাম…”বক্তা কে?

(ক) বৌদি, (খ) শম্ভু, (গ) অমর, (ঘ) সার্জেন্ট।

১.৫ ‘দারুণ’ শব্দের আদি অর্থ – (ক) অত্যন্ত, (খ) নির্মম, (গ) কাষ্ঠনির্মিত, (ঘ) সুন্দর।

১.৬ “সে কুয়াের দিকে এগুলে হঠাৎ একটা প্রশ্ন জাগল ওর মনে।”—প্রশ্নটি কী? —(ক) গড়িয়ে পড়া পাথর থামানাে সম্ভব কিনা,

(খ) নিরস্ত্র ভারতীয়দের উপর কারা গুলি চালালাে, (গ) মর্দানা কোথায় জল পাবে, (ঘ) মদানা কোথা থেকে এসেছে। – অথবা, পড়তে জানে এমন এক মজুরের প্রশ্ন’ কবিতাটি বাংলায় অনুবাদ করেছেন -(ক) অনিন্দ্য সৌরভ, (খ) মানবেন্দ্র বন্দ্যোপাধ্যায়, (গ) শঙ্খ ঘােষ, (ঘ) উৎপলকুমার বসু।

১.৭ “মেঘমদির মহুয়ার দেশ” আছে (ক) খুব, খুব কাছে, (খ) অনেক, অনেক দূরে, (গ) নিবিড় অরণ্যে, (ঘ) প্রান্তরের শেষে।

১.৮ মেজ আর ছােটোর জন্য বারােমাস কোন্ চাল রান্না হয়? – (ক) কনকপানি, (খ) পদ্মজালি, (গ) রামশাল, (ঘ) ঝিঙেশাল।।

১.৯ টুনুর মা নিখিলকে কী অনুরােধ জানিয়েছিল ? –(ক) একবেলার খাবার বিলিয়ে দিতে, (খ) মাইনের অর্থ দান করতে, (গ) আর্থিক সাহায্য করতে, (ঘ) মৃত্যুঞ্জয়ের খেয়াল করতে।

১.১০ যে অব্যয় শব্দের শুরুতে বসে তার অর্থ পরিবর্তন করে তাকে বলা হয় – (ক) বিভক্তি, (খ) উপসর্গ, (গ) প্রত্যয়, (ঘ) অনুসর্গ।

১.১১ অবনীন্দ্রনাথ ঠাকুরের একটি বিখ্যাত ছবি – (ক) টুয়েলভ ইংক স্কেচেস, (খ) হলকর্ষণ, (গ) শ্বেত অভিসারিকা, (ঘ) উন্ডস।

১.১২ «হেড পণ্ডিত ইস্কুলে আমাকে প্রমােশন দেননি।”- কারণ – (ক) সংস্কৃতে বারাে পেয়েছিলাম, (খ) সংস্কৃতে ফেল করেছিলাম,(গ) সংস্কৃতে দশ পেয়েছিলাম, (ঘ) সংস্কৃতে তেরাে পেয়েছিলাম।

অথবা, “তাও আর বছর কয়েক পরে মানাবে না আমাকে”- কোন্ চরিত্রের ভূমিকায় মানাবে না ? (ক) ঔরঙ্গজীব, (খ) দিলদার, (গ) সাজাহান, (ঘ) মােরাদ।

১.১৩ কাল্পনিক যুদ্ধের মৃত্যুকে নাট্যকার বলেছেন —(ক) ইসথেটিক মরা, (খ) অস্বাভাবিক মরা, (গ) খুব রােমান্টিক, (ঘ) অদ্ভুত মরা।

অথবা, “সেই টাকায় তিনি নিজেই আজকে মদ গিলে কোথায় পড়ে আছেন।” “তিনি’ হলেন –

(ক) রজনীকান্ত চাটুজ্জে, (খ) রামব্রীজ, (গ) কালীনাথ সেন, (ঘ) রজনীকান্তের বন্ধ।

১.১৪ “জানিলাম এ জগৎ-”– (ক) মিথ্যা নয়, (খ) নিদ্রা নয়, (গ) স্বপ্ন নয়, (ঘ) কঠিন নয়।

১.১৫ চাষাভূষাে মানুষ চায়ের দোকানে আড্ডা দিতে-দিতে প্রতীক্ষা কর:- খ) বােদ ঝলমল একটা দিনের, (গ) নীল উর্দিপরা চৌকিদারের, (ঘ) শহরে যাওয়ার বাসের। (ক) গরম চায়ের, (খ) রােদ ঝলমল একটা দিনের, (গ) নীল উর্দিপরা।

১.১৬ “তাই বলি, গাছ তুলে আনাে-কাব গাছ বসাতে চান – (ক) পথের ধারে, (খ) বাড়ির ছাদে (গ) বাগানে (ঘ) টবে।

১.১৭ “এ গল্প গ্রামে সবাই শুনেছে”- গল্পটা হল – (ক) বাসিনীর মনিব বাড়িতে হেলাঢেলা ভাত, (খ) বাসিনীর মনিব খুব ভালাে লােক, (গ) বাসিনীর মনিব সতীশবাবুর আত্মীয়, (ঘ) বাসিনীর মনিব বাড়িতে লােকের মেলা।

১.১৮ “যথেষ্ট রিলিফ ওয়ার্ক” না হওয়ার কারণ –

(ক) টাকার অভাব, (খ) লােকের অভাব, (গ) সদিচ্ছার অভাব, (ঘ) পরিকল্পনার অভাব।

২। অনধিক ২০টি শব্দে প্রশ্নগুলির উত্তর দাও : ১x১২=১২

২.১ “সেটাই সবাইকে অবাক করেছিল।”— সবাই অবাক হয়েছিল কেন?

২.২ স্যার উইলিয়াম জোনস সংস্কৃত ভাষার সঙ্গে যে সব ভাষার প্রচুর মিল খুঁজে পেয়েছিলেন, তার মধ্যে দুটি ভাষায় গান শাে।

২.৩ “এমনি এলাম-একেবারে এমনি নয়…” – কে, কোথায় এসেছিলেন ? অথবা, “দিলুম, তােকে বকশিস দিলুম,”—কে, কাকে বকশিশ দিলেন?

২.৪ “বহুদিন শহরেই আছি”—শহরে থেকে বক্তা কী উপলব্ধি করেছেন?

২.৫ ক্রন্দনরতা জননীর পাশে থাকতে না পারলে কবির কী মনে হবে ?

২.৬ “তারা থাকত কোন্ বাসায়?”— কাদের কথা বলা হয়েছে? [ অথবা, “পাঞ্জা সাহেবের লােকজন খবরটা পেয়ে সবাই উত্তেজিত।”—খবরটি কী?

২.৭ মুখের মান্য বাংলায় স্বরধ্বনি ও ব্যঞ্জনধ্বনির সংখ্যা কত?

২.৮ “তাহলে উচ্ছবের বুকে শত হাতির বল থাকত আজ।”— কী হলে এমন হত?

২.৯ “তারপর একদিন, বুঝলে – চাকরিটা ছেড়ে দিলাম।”—বক্তা চাকরি ছেড়ে দিয়েছিলেন কেন?

অথবা, “তমে ঘােড়া নেইকরি চল খবর নেই আসিবি”—এই নির্দেশ কে, কাকে দিয়েছিল বলে ‘বিভাব’ নাটকে উল্লেখ করা হয়েছে?

২.১০ ঐতিহাসিক শব্দার্থতত্ত্বের আলােচ্য বিষয় কী?

২.১১ “নদীর তীক্ষ্ণ শীতল ঢেউয়ে সে নামল”— ‘সে’ নদীতে কেন নামল?

২.১২ “আমৃত্যুর দুঃখের তপস্যা এ জীবন”– কবি জীবনকে ‘দুঃখের তপস্যা মনে করেছেন কেন ?

Leave a Reply